Fakta Menarik Tentang Antartika

Kutub adalah nama dua daerah ekstrim di muka bumi ini. Satu terletak di ujung selatan bumi yakni Antarktika. Dan yang kedua, terletak di belahan bumi utara bernama Arktik. Nama Antarktika berasal dari bahasa Yunani “antarktikos”, artinya benua yang meliputi Kutub Selatan Bumi. Tempat terdingin di muka bumi ini sebagian besar tertutup es sepanjang tahun.

Wisata ke Antarktika biasanya diselenggarakan lewat pelayaran laut. Orang-orang boleh menumpang kapal pesiar mewah yang akan berlayar mendekati Antarktika dalam jarak yang aman karena laut di sekitar Antarktika yang penuh dengan gunung-gunung es.
Di dasawarsa 70-an, wisata dengan pesawat terbang juga populer untuk sesaat. Ada 2 maskapai penerbangan yang melayani penerbangan melintasi Antarktika untuk menikmati pemandangan dari udara yaitu Qantas Airlines dan Air New Zealand.

Namun setelah kecelakaan pesawat Air New Zealand penerbangan TE-901 yang menabrak gunung Erebus pada tanggal 28 November 1978, penerbangan menikmati pemandangan Antarktika dari udara ini kemudian dihentikan.

Dengan luas 13.200.000 km², Antarktika adalah benua terluas kelima setelah Eurasia, Afrika, Amerika Utara, dan Amerika Selatan. Namun, populasinya terkecil, jauh di bawah yang lain (umumnya dihuni oleh para peneliti dan ilmuwan untuk batas waktu tertentu saja).

Benua ini juga memiliki ketinggian tanah rata-rata tertinggi, kelembaban rata-rata terendah, dan suhu rata-rata terendah di antara semua benua di bumi.

Antarktika merupakan zona bebas, walaupun sampai saat ini masih ada beberapa negara di dunia yang mengajukan klaim kepemilikan wilayah di benua Antarktika tersebut.

Meski keberadaan benua Antarktika sudah diduga sejak lama, namun benua ini baru ditemukan pada tahun 1820. Pada tahun 1911 Roald Amundsen dari Nowegia adalah orang pertama yang mencapai kutub selatan. Tidak lama kemudian ia disusul oleh Robert Falcon Scott dari Britania Raya.

Antarktika adalah tempat terdingin di Bumi dengan suhu mencapai -85 dan -90 derajat Celsius di musim dingin dan 30 derajat lebih tinggi di musim panas. Bagian tengahnya dingin dan kering serta hanya mengalami sedikit curah hujan. Turunnya salju juga terjadi di bagian pesisir, dengan catatan tertinggi 48 inchi dalam 48 jam.

Hampir seluruh benua ini diselimuti es setebal rata-rata 2,5 kilometer. Tergantung pada lintangnya serta waktu malam atau siang yang konstan, membuat iklim yang biasa dialami manusia tidak terdapat di benua ini. Hewan yang umum dijumpai di wilayah ini adalah pinguin. Pinguin adalah jenis burung yang tidak bisa terbang, namun pinguin merupakan penyelam yang ulung. Hewan lainnya adalah singa laut, anjing laut dan ikan paus.

Diperkirakan terdapat sekitar 1.000 orang tinggal di Antarktika dalam satu waktu namun bergantung juga terhadap musim. Orang yang tinggal di Antarktika biasanya menggunakan zona waktu negara asalnya.

Walau tidak ada pemukim tetap, 29 negara yang menandatangani Traktat Antarktika memiliki stasiun riset yang umumnya selalu digunakan sepanjang tahun.

Emilio Marcos Palma (lahir 7 Januari, 1978) sampai sekarang adalah orang pertama yang lahir di benua Antarktika. Ia adalah seorang warganegara Argentina. Lalu pada tahun 1986 dan 1987 di stasiun Chili lahir pula seorang anak lelaki dan perempuan.

Antarktika sudah memiliki jasa layanan telepon nirkabel. Di Pangkalan Marambio milik Argentina terdapat sebuah menara selular yang menggunakan teknologi AMPS dan di Pulau Raja George terdapat sebuah menara GSM Entel Chili. Selain ini, komunikasi terbatas pada koneksi satelit. Kode telepon internasional untuk Antarktika adalah +672.

Bila kita pergi dan berada di tengah-tengah kutub bumi, maka kita akan menyaksikan fenomena alam yang sangat menakjubkan. Di masing-masing kutub, langit akan malam selama 6 bulan berturut-turut, dan selanjutnya akan siang selama 6 bulan berturut-turut. Ketika siang, matahari di langit hanya akan berputar-putar di angkasa.

 

Umur Bumi dan Alam Semesta (menurut Islam)

Sesungguhnya Tuhan kamu ialah Allah yang telah menciptakan langit dan bumi dalam enam masa, lalu Dia bersemayam di atas Arasy. Dia menutupkan malam kepada siang yang mengikutinya dengan cepat, dan (diciptakan-Nya pula) matahari, bulan dan bintang-bintang (masing-masing) tunduk kepada perintah-Nya. Ingatlah, menciptakan dan memerintah hanyalah hak Allah. Maha Suci Allah, Tuhan semesta alam. (Q : 7 : 54)

Kesimpulan  : Menciptakan Langit + Bumi = 6 masa   ………………………  (1)

Katakanlah: “Sesungguhnya patutkah kamu kafir kepada Yang menciptakan bumi dalam dua masa dan kamu adakan sekutu-sekutu bagi-Nya? (Yang bersifat) demikian itulah Tuhan semesta alam”. (41 : 9)

Kesimpulan : Menciptakan Bumi = 2 masa   ……………………………   (2)

Dan Dia menciptakan di bumi itu gunung-gunung yang kokoh di atasnya. Dia memberkahinya dan Dia menentukan padanya kadar makanan-makanan (penghuni) nya dalam empat masa. (Penjelasan itu sebagai jawaban) bagi orang-orang yang bertanya. (Q 41 : 10)

Kesimpulan :  Menciptakan Bumi + Isi  Bumi = 4 masa

2 masa (2)       + Isi  Bumi = 4 masa

Isi  Bumi =  4 masa – 2 masa  =  2 masa   …… (3)

Allah-lah yang menciptakan langit dan bumi dan apa yang ada di antara keduanya dalam enam masa, kemudian Dia bersemayam di atas `arsy. Tidak ada bagi kamu selain daripada-Nya seorang penolong pun dan tidak (pula) seorang pemberi syafa`at. Maka apakah kamu tidak memperhatikan? (32 : 4)

Kesimpualan  :      Menciptakan Langit + (Bumi + isi) =  6 masa

Menciptakan Langit  +  4   masa      =  6 masa

Menciptakan Langit  =  6 masa – 4 masa = 2 masa   ……….  (4)

Ayat yang terakhir (32 : 4) serupa dengan ayat yang paling atas (7 : 54)

Rincian kesimulannya adalah  :

– Penciptaan Langit           =   2  masa    …………….……  (4)

– Penciptaan Bumi             =   2  masa   ………….……….  (2)

– Penciptaan isi Bumi         =   2  masa   ………………….  (3)

——————————————————————

Total penciptaan Langit dan Bumi (+isi)  =   6  masa   …………..  (1)

Berapakah lamanya 1 masa itu ?

Ada dua penjelasan tentang lamanya 1 masa, yaitu 1 masa = 1.000 tahun dan ada pernyataan juga bahwa 1 masa = 50.000 tahun :

Dia mengatur urusan dari langit ke bumi, kemudian (urusan) itu naik kepada-Nya dalam satu hari yang kadarnya (lamanya) adalah seribu tahun menurut perhitunganmu. (Q 32 : 5)

Malaikat-malaikat dan Jibril naik (menghadap) kepada Tuhan dalam sehari yang kadarnya lima puluh ribu tahun. (Q 70 : 4)

Andaikan kita berasumsi 1 masa = 50.000 tahun, maka berarti penciptaan Langit dan Bumi adalah hanya  6 x 50.000 tahun  =  300.000 tahun.

Angka 300.000 tahun tersebut tentulah menimbulkan ketidaksetujuan dari banyak ilmuwan kondang, termasuk saya yang paling awam.

Cobalah, dan mari kita sama-sama bahas :

Apakah 6 masa tersebut berarti = 300.000 tahun ?? NGGAK DONK  !!!

Pastilah ada jeda pada setiap episoda penciptaan tersebut. Kita tidak diberi tahu setelah Langit diciptakan, berapa lama harus menunggu diciptakannya Bumi, dan berapa lama lagi kemudian isi Bumi dibentuk.

Totalnya memang  6 masa, tapi terdiri atas 3 episoda yang pastinya tidak berurutan. Dengan demikian umur Bumi dan Alam Semesta sudah tua (seperti kata Baginda Awang), tentulah niscaya.

Jangankan 100 tahun (2 masa), Allah tentu mampu menciptakan Bumi dalam hitungan kurang dari sedetik pun.  Ini yang wajib kita imani.

 

Karakteristik Samudera-samudera Di Dunia

1. Karakteristik Samudera Hindia.
Karakteristik Samudera Hindia adalah :

1. Dikelilingi oleh Benua Asia dan Benua Afrika pada bagian Tmur, Utara danBarat, hanya bagian Selatan yang terbuka bebas langsung berhubungandengan Kutub Selatan .
2. Seluruh wilayah Samudera Hindia berada di bagian wilayah Garis Bujur Timur.
3. Samudera Hindia menjadi sumber air hujan bagi negara-negara Asia bagianTenggara dan Selatan, serta bagian Timur Benua Afrika.
4. Samudera Hindia jarang menimbulkan badai besar seperti Samudera Pasifiksehingga pelayaran melalui Samudera Hindia relatif aman.
5. Pada dasar samudera yang berbatasan dengan benua Asia terdapat pusatpusat tubrukan antara lempeng Asia dan lempeng dasar samudera sehinggamenjadi daerah labil atau pusat gempa bagi negara-negara Asia sepertiIndonesia, India, Afghanistan dan Iran.

2. Karakteristik Samudera Pasifik

1. Merupakan samudera terluas di dunia
2. Mempunyai palung terdalam di dunia
3. Dilalui garis tanggal internasional pada garis bujur barat dan garis bujur timur yang berimpit di Kepulauan Samoa. Hari Minggu di wilayah garis bujur barat berarti hari Senin diwilayah garis bujur timur.
4. Arus Samudera Pasifik mengalir ke Samudera Hindia melalui Selat Makasar, Selat Lombok, Selat Bali , sebagian melalui Laut Halmahera dan Laut Maluku dan laut Arafuru.
5. Dipinggiran Samudera Pasifik mengalir arus panas Kurosyiwo dan arus dingin Oya syiwo yang saling bertemu di Laut Bering menyebabkan kondisi air laut sangat baik untuk perkembangan ikan laut. Disanalah nelayan pane ikan.
6. Dasar Samudera Pasifik sering menjadi pusat gempa bumi di Jepang, Philipina, pantai Barat a Amerika Utara dan Amerika Latin.
7. International Date Line (IDL), garis batas penanggalan Internasional yaitu pada 180 BT dan 180 BB, berada di samudera Pasifik

3. Karakteristik Samudera Atlantik

1. Merupakan samudera yang menghubungkan dunia lama (Eropa) dengan duniabaru ( Amerika ).
2. Di Samudera Atlantik terdapat fenomena Segitiga Bermuda ( pantai timur AmerikaSerikat dekat Kepulauan Bermuda) yang terkenal karena daya gravitasinya yang besar atau menjadi pusat magnit bumi sehingga sering dikabarkan hilangnyakapal-kapal atau pesawat terbang yang melintas di atasnya.
3. Sebagian besar wilayah Samudera Atlantik berada di wilayah garis bujur Barat.

4.. Karakteristik Samudera Arktik
Karakteristik Samudera Arktik adalah :

1. Mempunyai suhu permukaan paling dingin dibandingkan samudera-samudera yang lain oleh karena letaknya yang paling jauh dari garis khatulistiwa.
2. Samudera Arktik menjadi satu-satunya samudera yang tidak dilalui garis khatulistiwa dan berbatasan langsung dengan Kutub Utara. Dengan demikian maka Samudera Arktik menjadi samudera yang tidak ada batasnya, karena mengelilingi Kutub Utara secara penuh.
3. Seluruh wilayah Samudera Arktik berada di Garis Lintang Utara.

 

Karakteristik Benua-benua Di Dunia

1. Karakteristik Benua Asia
Benua Asia mempunyai karakteristik yang membedakan dengan benua lain, yaitu

1. Empat dari tujuh keajaiban dunia berada di Benua Asia : Tembok Raksasa (Cina), Candi Borobudur (Indonesia), Taj Mahal (India) dan Ka’bah (Saudi Arabia)
2. Tempat lahirnya agama-agama besar : Islam, Kristen, Hindu, Budha dan Kong Hu Cu
3. Gunung tertinggi di dunia yaitu Gunung Everest (8.848 m)
4. Laut terluas yaitu Laut Cina Selatan
5. Merupakan benua terluas di dunia
6. Penghasil minyak bumi terbesar di dunia, di kawasan Timur Tengah (Saudi Arabia, Iraq, Iran, dll) .
7. Enam dari sepuluh negara dengan penduduk terbanyak di dunia : Cina, India, Indonesia, Bangladeh, Pakistan dan Jepang.

2. Karakteristik Benua Afrika
Benua Afrika terkenal dengan sebutan benua hitam karena sebagian besar penduduknya berkulit hitam. Ciri khas lainnya adalah :

1. Piramida yang merupakan makam raja-raja Mesir
2. Adanya lalat tsetse yang menyebabkan penyakit tidur
3. Pengidap HIV/AID terbesar di dunia
4. Benua termiskin dibanding benua-benua lain
5. Gurun terluas di dunia yaitu Gurun Sahara (8,4 juta km2)
6. Sungai terpanjang di dunia yaitu sungai Nil (6.690 km)
7. Gunung api Kilimanjaro tertinggi di dunia (6.010 meter)

3. Karakteristik Benua Eropa
Benua Eropa disebut juga benua putih karena sebagian besar penduduknya berkulit putih. Adapun karakteristik lainnya adalah :

1. Memiliki keajaiban dunia berupa menara Eiffel (Perancis) dan menara Pisa(Italia).
2. Mempunyai negara-negara kecil : Vatikan,San Marino, Monako, Andora dan Liechtenstein.
3. Pertumbuhan penduduk kecil, cenderung 0, padahal semua Benua pertumbuhan penduduknya tinggi.
4. Asal dari bahasa yang dipergunakan secara internasional : Bahasa Inggris
5. Pelopor penemuan teknologi : mesin uap, pesawat terbang, telepon dan lampu listrik.
6. Mempunyai satu sistem mata uang yaitu Euro
7. Pusat mode dunia di kota Paris (Perancis).
8. Tempat lahirnya ideologi-ideologi : kapitalisme, kolonialisme, imperalisme, sosialisme, liberalisme dan komunisme.
9. Kompetisi olahraga sepakbola menjadi kegiatan bisnis besar di Inggris, Italia,Jerman, Perancis dan Spanyol.
10. Dua negara mempunyai wilayah baik di Eropa maupun di Asia (Turki dan Rusia)

4. Karakteristik Benua Amerika

a) Amerika Utara
Beberapa hal yang cukup menonjol di kawasan Amerika Utara adalah :

1. Air terjun Niagara merupakan air terjun terkenal di dunia
2. Industri perfilman terbesar di Hollywood
3. Pusat industri komputer (tokohnya Bill Gates, manusia terkaya di dunia tahun 2003)
4. Mampu mendaratkan manusia pertama (Neil Amstrong) di bulan tahun 1969
5. Menciptakan pesawat ulang-alik yang menjelajah ruang angkasa kemudian kembali lagi ke bumi beberapa hari kemudian (Appolo, Atlantis, Delta,Columbus)
6. Makanan dan minuman cepat saji (fast food) yang sudah menyebar di dunia (KFC, Coca- cola , Dunkin donats)
7. Markas Persatuan Bangsa-Bangsa di New York
8. Mata uang dolar Amerika menjadi mata uang standar dunia

b) Amerika Selatan
Amerika Selatan mempunyai ciri-ciri khas :

1. Penghasil kopi terbesar di dunia, terutama dari negara Brasil
2. Brasil merupakan negara sepakbola dengan menjuarai dunia sebanyak 5 kali
3. Terdapatnya peradaban kuno suku bangsa Aztec.
4. Lembah Amazon merupakan lembah dengan hutan tropika terluas di dunia
5. Sungai Amazon merupakan sungai terpanjang kedua di dunia kirakira 6.400 km
6. Padang pasir Atacama di Chili merupakan daerah terkering di dunia
7. Penghasil heroin / narkoba terbesar ada di Kolombia
8. Air terjun Angel di Venezuela tertinggi di dunia (1000 meter)

5. Karakteristik Benua Australia
Benua Australia mempunyai ciri-ciri khas yaitu:

1. Merupakan benua terkecil diantara 5 benua yang dihuni manusia
2. Penduduk asli Austraalia yaitu suku Aborgin, yang terkenaal dengan senjata boomerang
3. Pada pantai timur Austalia, terdapat karang penghalang terbesar dan terpanjang di dunia yaitu The Great Barrier Reef.
4. Benua dengan fauna yang khas dan unik yang berbeda dari benua lain, seperti fauna berkantung, ( Kangguru, sehingga benua ini disebut sebagai benua kangguru), platypus, koala, wombat, wallaby, dingo dan lainnya..

6. Karakteristik Benua Antartika
Karakterisitik Benua Antartika dapat di identifikasi sebagai berikut:

1. Hampir seluruh permukaannya tertutup es dan salju, denganketebalan rata-rata 2.440 m.
2. Tidak dihuni manusia karena tmperaturnya terlalu dingin
3. Dikelilingi oleh samudera-samudera besar, yaitu Samudera Pasifik, Samudera Atlantik, dan Samudera Hindia.
4. Terdapat banyak Gunung seperti Gunung Vinson Massif (5.140 m), Gunung Kirkpatrick (4.528m), Gunung Markham (4.350 m), Gunung jackson (4.189 m) dan Gunung Weda (3.742 m)
5. Iklimnya merupakan paduan anatar badai salju , udara yang sangat dingin dan tiupan angin yang kencang
6. Suhu pada blan Juni mencapai – 400 C sampai 00 C dan di bagian pedalaman mencapai – 700 C.

 

Poin Pelanggaran Tata Tertib

POINT-POINT PELANGGARAN
No	JENIS-JENIS PELANGGARAN	POINT
1	Alpa	10
2	Terlambat	5
3	Bolos mata pelajaran	20
4	mengeluarkan kata-kata yang tidak sopan langsung/tdk langsung	20
5	Berkelahi	30
6	Memukul	35
7	Bawa motor/mobil ke sekolah tanpa kesepakatan ortu/pimpinan sekolah	20
8	Menggunakan HP saat pembelajaran	Sita
9	Merusak fasilitas sekolah dan barang milik orang lain	30
10	Meninggalkan sekolah tanpa izin	25
11	Bermain bola diluar jam pelajaran olah raga/ di dalam ruangan	20
12	penyalahgunaan internet	40
13	Buang sampah sembarangan	20
14	Menyimpan buku di laci pada jam pulang	5
15	Makan dan minum di dalam kelas	15
16	Membentuk gank	40
17	Memalak	30
18	Pacaran	40
19	Terlambat ke mesjid	10
20	Tidak shalat	30
21	Main-main dalam shalat	20
22	Menolak melaksanakan kultum dan doa	10
23	Tidak mengikuti ekskul	10
24	Membawa/menggunakan bahan/alat yang tidak
25	berhubungan dengan PBM
	* rokok	30
	* Senjata Tajam/senjata api	75
	* Miras dan obat-obatan terlarang	150
	* Gambar/kaset porno	75
	* Mainan dan sejenisnya  pada saat PBM	20
26	Tindakan Asusila	150
27	Pencemaran nama baik sekolah	150
	Keterangan :
1.	Ketentuan sanksi
	SANKSI	JML POIN	Penanganan oleh
	Teguran dan peringatan	5-10	Guru mata pelajaran, wali kelas, BK
	Penyampaian orang tua	20-34	Wali kelas, BK
	Pemanggilan orang tua	35-75	Wali kelas, BK, Kesiswaan
	Skorsing/konferensi kasus	75-150	W.Kls, BK, Kepsek dan wakilnya
	Dikeluarkan/Kebijakan Kepala Sekolah	> 150	Semua komponen sekolah
2.	Point berlaku selama satu semester
3.	Point pelanggaran bisa berkurang jika :
	* Siswa yang bersangkutan pernah mengikuti lomba/kejuaraan yang mengatasnamakan
	SMP Islam Athirah dengan pengurangan sbb :
	* Jika mengikuti lomba/kejuaran maka poinnya dikurangi 10
	* Jika mengikuti lomba/kejuaran dan mendapat juara harapan 1 maka poinnya dikurangi 15
	* Jika mengikuti lomba/kejuaran dan mendapat juara 3 maka poinnya dikurangi 20
	* Jika mengikuti lomba/kejuaran dan mendapat juara 2 maka poinnya dikurangi 25
	* Jika mengikuti lomba/kejuaran dan mendapat juara 1 maka poinnya dikurangi 30
	Teknis penulisan poin siswa
	* melalui buku penghubung
	* Yang menulis adalah wali kelas
	* Rekap poin tiap siswa dilakukan oleh guru BK
			Makassar, 12  Juli 2011
			Mengetahui
			Kepala SMP Islam Ahirah
			H. MUHAMMAD AZIS, S.Pd
			NIK. 148/PIA. 133

 

Tata Tertib Sekolah

BAB I

Tugas dan Kewajiban Siswa

 Pasal 1

 Setiap siswa diwajibkan hadir di sekolah selambat-lambatnya jam 06.55 dan petugas upacara datang 15 menit sebelum bel tanda masuk yaitu pukul 07.00.

1. Sebelum pelajaran dimulai wajib membaca ikrar dan doa serta tadarrus Al-Qur,an
2. Setiap siswa harus menghargai dirinya dan orang lain, tidak boleh menghina, mencela, mencaci maki, dan segala bentuk ucapan yang dapat melukai perasaan orang lain.
3. Siswa yang terlambat harus melaporkan diri kepada guru piket unit SMP.
4. Siswa tidak diperkenankan membawa kendaraan bermotor (motor/mobil) ke sekolah, kecuali atas izin orang tua dan pihak sekolah.

 Pasal 2

Penggunaan Teknologi, Informatika dan Komunikasi

1. Siswa diperbolehkan membawa HP dengan syarat dikumpul di wali kelas masing-masing sebelum pelajaran dimulai dan diambil kembali setelah pelajaran berakhir.
2. Tidak diperkenankan menggunakan HP pada saat proses PBM berlangsung.
3. Kata-kata dalam short massage system (SMS) adalah kata-kata yang sesuai dengan norma agama, hukum, kesusilaan, dan kesopanan.
4. Siswa boleh membawa laptop atas pengetahuan orang tua, guru dan wali kelas.

5.   Tidak diperkenankan membuka situs yang bersifat amoral.

6.   Tidak diperkenankan main game,chatting, facebook, twitter, dan program aplikasi semacamnya yang ada di internet pada saat PBM.

7.   Kata-kata dalam chatting, E-mail, facebook, twitter, dan program aplikasi semacamnya yang ada di internet adalah kata-kata yang sesuai dengan norma agama, hukum, kesusilaan, dan kesopanan dalam bentuk apapun.

8.   Siswa dilarang menyimpan, meng-upload, menyebarkan, mendownload gambar/Foto/video/film porno dan sejenisnya.

Pasal 3

Selama  Pelajaran Berlangsung

1. Setiap  siswa  harus memelihara suasana tertib dan tenang.
2. Siswa yang akan meninggalkan kelas harus seizin guru  yang sedang mengajar di kelas dengan menggunakan IKK (izin keluar kelas).
3. Siswa yang akan  keluar dari lingkungan sekolah harus mendapat izin dari wali kelas/guru piket  dan  pimpinan  sekolah serta atas sepengetahuan pimpinan sekolah
   1. Saat pergantian pelajaran, semua siswa  harus menuju ke kelas masing-masing dengan tertib dan tenang dan tidak diperkenankan singgah ditempat lain.
4. Siswa yang akan meninggalkan sekolah pada waktu pelajaran masih berlangsung karena sesuatu hal yang penting harus dijemput langsung oleh  orang tua, atau memperlihatkan surat penyampaian dari orang tua / wali.
5. Tidak  diperkenankan bermain bola di luar jam pelajaran olahraga, baik dalam kelas maupun di luar kelas.
6. Tidak diperkenankan melakukan hal – hal yang dapat merusak / mengotori fasilitas sekolah
7. Tidak diperkenankan memainkan mainan apa pun bentuknya pada saat proses belajar mengajar berlangsung.

 Pasal 4

P  a  k  a  i  a  n

1. Pakaian seragam sekolah yang dipakai setiap hari

• Senin – Selasa : Putih-hijau (lengkap atribut).
• Rabu – Kamis : Kotak-kotak hijau (lengkap atribut).
• Jum’at : Putih-Putih (Busana muslim) khusus laki-laki pakai kopiah dan perempuan memakai jilbab

1. Siswa tidak diperkenankan memakai pakaian ketat/jangkis, lengan baju maksimal 2 cm dari siku dan longgar.
2. Pakaian rok bagi putri berukuran panjang (tidak ketat ) dan bagi putra tidak memakai celana model botol.
3. Setiap hari sekolah harus memakai sepatu warna hitam, kaos kaki putih polos standar (minimal 15 cm dari mata kaki) dan ikat pinggang berwarna hitam.
4. Setiap siswa tidak diperkenankan memakai  perhiasan/aksesoris (gelang, cincin, kalung dan sejenisnya), kecuali jam tangan.
5. Pada waktu praktek olahraga harus memakai pakaian olah raga seragam, dan tidak diperkenankan memakai pakaian olahraga pada pelajaran selanjutnya.
6. Kuku harus dipotong secara pantas dan tidak menggunakan kutex.
7. Rambut siswa laki-laki dicukur rapi dan pantas serta tidak diwarnai (tidak menutup daun telinga).
8. Rambut siswa perempuan minimal sebahu, disisir rapi dan  tidak diwarnai.
9. siswa dianjurkan menutup aurat.

  

Pasal 5

K e b e r s i h a n

1. Setiap siswa diwajibkan menjaga kebersihan sekolah baik di dalam kelas maupun di luar kelas.
2. Setiap siswa diwajibkan memungut sampah yang ditemukan dan membuangnya di tempat sampah.
3. Setiap siswa harus memelihara kebersihan diri, pakaian, peralatan kelas terutama bangku, meja belajar, dan mobiler lainnya di dalam kelas.
4. Dinding, meja dan semua inventaris sekolah tidak boleh dicoret-coret dengan alat apapun.
5. Siswa tidak diperkenankan menyimpan buku di dalam laci meja di kelas saat jam pulang sekolah.
6. Setiap siswa tidak diperkenankan makan / minum di dalam kelas.

Pasal 6

Etika Pergaulan 

1. Tidak diperkenankan membentuk gank, kelompok yang dapat merugikan diri sendiri dan orang lain
2. Tidak diperkenankan  meminta dengan paksa dalam bentuk apapun
3. Tidak mengenal sistem senioritas
4. Tidak diperkenankan pacaran selama masih berstatus siswa SMP Islam Athirah
5. Tidak diperkenankan mengeluarkan kata-kata yang dapat menyinggung perasaan orang lain.

Pasal 7

Shalat Berjamaah

1. Siswa hadir di Masjid paling lambat 10 menit setelah bel berbunyi
2. Setiap siswa diwajibkan mengikuti shalat dhuhur berjamaah dengan tenang dan tertib.
3. Setiap siswa berkewajiban menjaga dan mengatur shaf dengan baik tanpa ribut dan berbicara.
4. Siswa yang tidak ikut shalat berjamaah karena halangan atau hal lain, harus melaporkan diri ke wali kelas masing-masing atau piket.
5. Tiap kelas wajib menunjuk wakilnya untuk kultum, dzikir dan doa setiap shalat berjamaah secara bergiliran.

 Pasal 8

Tidak Masuk Sekolah 

1. Bila tidak masuk sekolah karena sakit atau hal yang lain, harus ada surat/penyampaian informasi dari orang tua/walinya pada hari tidak masuk sekolah.
2. Bila tidak masuk sekolah karena sakit lebih dari tiga hari berturut-turut harus ada keterangan dokter.

 Pasal 9

          Ekstrakurikuler

1. Setiap siswa  diwajibkan mengikuti salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang ditawarkan oleh sekolah guna pembinaan bakat/prestasi.
2. Setiap peserta ekstrakurikuler diwajibkan mengikuti latihan rutin, mematuhi peraturan yang ada, serta membantu kelancaran dan kemajuan kegiatan tersebut.

 Pasal 10

U m u m

1. Siswa diwajibkan memberi dan menjawab salam di dalam dan di luar sekolah.
2. Siswa diwajibkan menghormati siapapun dengan hati yang tulus ikhlas, baik dalam perkataan maupun perbuatan di dalam dan di luar sekolah.
3.  Setiap siswa  diwajibkan menjadi anggota perpustakaan sekolah (dikoordinir wali kelas).
4. Setiap siswa membayar uang sekolah pada bank yang ditunjuk (Bank Muamalat), dan dilunasi selambat-lambatnya tanggal 10 tiap bulan.
5. Buku-buku sekolah disampul rapi sesuai petunjuk guru wali kelas/guru mata pelajaran.
6. Setiap siswa membawa buku sesuai jadwal mata pelajaran.
7. Setiap siswa diwajibkan mengerjakan dan mengumpulkan tugas/pekerjaan rumah tepat pada waktunya dan tidak diperkenankan menunda tugas yang diberikan karena akan merugikan diri siswa sendiri.
8. Bagi siswa yang ingin dihubungi oleh orang tua/walinya selama di sekolah melalui wali kelas atau sekolah (0411-326410).
9. Setiap siswa dilarang membuat perayaan ulang tahun atau semacamnya tanpa seizin pihak sekolah.

 BAB II

Sanksi-sanksi

1. Teguran dan peringatan
2. Penyampaian orang tua
3. Panggilan orang tua
4. Skors.
5. Dikembalikan ke orang tua /dikeluarkan dari sekolah
6. Tiap pelanggaran diberikan point (sebagaimana yang tertulis pada lampiran tata tertib ini)

Makassar,    12 Juli   2011

Kepala Sekolah,

H. MUHAMMAD AZIS, S.Pd

NIK.148/PIA.133

 

Bullying alias “Gep”

Secara harfiah, bullying berarti menggertak atau mengganggu pihak yang lemah, sesuatu yang banyak terjadi di lingkungan sekolah anak-anak kita. Pada praktiknya, seringkali gangguan atau gertakan tak hanya berhenti pada tindakan verbal (melalui ungkapan lisan), banyak kasus sampai ke bentuk perilaku fisik (tindakan penganiayaan). Bullying juga tak hanya dilakukan teman sepermainan atau pelajar yang lebih senior. Guru tanpa disadari kadang kala ikut melakukannya, baik ketika menegur secara lisan sampai ketika menghukum siswa yang dianggap lemah dalam belajar atau berbuat salah.

Taken from Media Indonesia

Bullying adalah kekerasan yang dilakukan seseorang atau sekelompok orang dengan menggunakan kekuasaan dan kekuatan yang dimiliki untuk menyakiti sekelompok atau seseorang. Sehingga, korban merasa tertekan, trauma, dan tidak berdaya.

Bullying bisa berupa kekerasan fisik seperti memukul, menampar, memalak, atau meminta paksa yang bukan miliknya. Bisa juga verbal seperti memaki, mengejek, menggosip, membodohkan, dan mengkerdilkan. Bisa juga, psikologis, seperti mengintimidasi, mengecilkan, mengabaikan, dan mendiskriminasi.

Bullying bisa berdampak kepada penurunan kecerdasan dan kemampuan analisis korban. Bahkan, juga berhubungan dengan meningkatnya tingkat defresi, agresi, penurunan nilai-nilai akademik, dan tindakan bunuh diri.

Kasus Bullying banyak diterjadi diberbagai tempat, namun paling umum di lembaga pendidikan (Sekolah dan Kampus) dan di tempat kerja. Sebagian besar korbannya adalah orang baru dilingkungan tersebut.

Banyak guru yang bertugas sebagai guru BK / BP disekolah yang memberikan konseling pada para pelaku Bullying agar mereka tidak mengulangi perbuatannya, padahal menurut saya, justru korban bullying yang harus lebih intensif mengikuti konseling.

Dengan demikian banyaknya acara sinetron gag mutu yang cuma menonjolkan hedonisme (anak SMP bawa mobil itu mobil siapa ? Seberapa banyak anak SMP yang punya kemampuan beli mobil ? Bagaimana soal SIM-nya), sudah semestinya kasus Bullying ini menjadi perhatian serius.

Kabar terakhir soal Bullying adalah pada sekolah Pangudi Luhur (Siswa Korban di PL Masih Mendapat Tekanan). Sialnya, korban Bullying yang berontak dan mengadukan hal tersebut pada kepolisian justru dicemooh dan dijauhi teman.

Dunia yang aneh bukan… Banyak pelaku bullying yang melakukan intimidasi justru karena takut tidak memiliki teman, padahal jika kita memiliki kapabilitas, apa yang mesti ditakutkan…

Masih ingat soal anak yang bunuh diri gara-gara sering dipanggil, “Hei, anak tukang bubur…” ?

Jangan anggap enteng kasus Bullying ini. Para korban bullying biasanya hanya menyimpan rapat-rapat apa yang dialami untuk kemudian berbalik menjadi pelaku bullying pada anak lain yang lebih lemah.

Jadi, jika anda senang melakukan praktek ploncoisme pada rekan kerja baru (dikasih setumpuk pekerjaan, disuruh bawa makan siang dll) atau menjadi pelaku ospek dan sejenisnya yang berbau kekerasan, coba intropseksi, jangan-jangan anda pernah jadi korban bullying sebelumnya. Kalau jadi korban saja sudah nggak enak, mengapa harus mengorbankan orang lain ??

Jika memiliki adik atau saudara atau justru anda sendiri yang menjadi korban bullying, tekankan untuk melawan. Tidak ada ruginya kita tidak memiliki teman pelaku bullying. Apakah anda mau seumur hidup anda tergantung dan tersiksa oleh orang lain ??

Sewaktu masih sering ikut kegiatan pencinta alam, ada beberapa rekan yang pernah mengajak untuk ‘terjerumus’ kedalam lembah obat-obatan dan sejenisnya tapi saya masih bisa menolaknya. Toh mereka tidak memaksa dan justru berbalik untuk menghentikannya. Kalaupun mereka memaksa, tidak ada ruginya buat saya untuk tidak berteman.

Jangan pernah berpikir “diam itu emas”. Hare gene berprinsip “diam itu emas” bisa-bisa terinjak-injak oleh perkembangan jaman… Mari menghentikan bullying, mari melawan bullying.

 

Indonesia sebenarnya negara terkaya di dunia

Inilah Negara Terkaya di Dunia

Banyak sebenarnya yang tidak tahu dimanakah negara terkaya di planet bumi ini, ada yang mengatakan Amerika, ada juga yang mengatakan negera-negara di Timur Tengah.

 

Tidak salah sebenarnya, contohnya Amerika, negara super power itu memiliki tingkat kemajuan teknologi yang hanya bisa disaingi segelintir negara, contoh lain lagi adalah negara-negara di Timur Tengah. Rata-rata negara yang tertutup gurun pasir dan cuaca yang menyengat itu mengandung jutaan barrel minyak yang siap untuk diolah.

Tapi itu semua belum cukup untuk menyamai negara yang satu ini. Bahkan Amerika dan negara-negara Timur Tengah serta Uni Eropa-pun tak mampu menyamainya. Dan inilah negara terkaya di planet bumi yang luput dari perhatian warga bumi lainnya. Warga negara ini pastilah bangga jika mereka tahu. Tapi sayangnya mereka tidak sadar “berdiri di atas berlian”, langsung saja kita lihat profil negaranya.

NEGARA TERKAYA DI DUNIA ADALAH INDONESIA

Wooww… Apa yang terjadi? Apakah penulis salah? Tapi dengan tegas penulis nyatakan bahwa negara itulah sebagai negara terkaya di dunia. Tapi bukankah negara itu sedang dalam kondisi terpuruk? Hutang dimana-mana, kemiskinan, korupsi yang meraja lela, kondisi moral bangsa yang kian menurun serta masalah-masalah lain yang sedang menyelimuti negara itu.

Baiklah mari kita urai semuanya satu persatu sehingga kita bisa melihat kekayaan negara ini sesungguhnya.

1. Negara ini punya pertambangan emas terbesar dengan kualitas emas terbaik di dunia
Apa saja kandungan yang terdapat di tambang di Freeport? ketika pertambangan ini dibuka hingga sekarang, pertambangan ini telah mengasilkan 7,3 juta ons tembaga dan 724,7 juta ons emas. Yang mau bantu penulis untuk menghitung nilai tersebut dipersilahkan. Hitunglah sendiri dan Anda akan tercengang dengan nilainya.

Lalu siapa yang mengelola pertambangan ini? Bukan negara ini tapi Amerika! Prosentasenya adalah 1% untuk negara pemilik tanah dan 99% untuk Amerika sebagai negara yang memiliki teknologi untuk melakukan pertambangan disana.

Bahkan ketika emas dan tembaga disana mulai menipis ternyata dibawah lapisan emas dan tembaga tepatnya di kedalaman 400 meter ditemukan kandungan mineral yang harganya 100 kali lebih mahal dari pada emas, ya.. dialah URANIUM!

Bahan baku pembuatan bahan bakar nuklir itu ditemukan disana. Belum jelas jumlah kandungan uranium yang ditemukan disana, tapi kabar terakhir yang beredar menurut para ahli kandungan uranium disana cukup untuk membuat pembangkit listrik Nuklir dengan tenaga yang dapat menerangi seluruh bumi hanya dengan kandungan uranium disana.

Freeport banyak berjasa bagi segelintir pejabat negeri ini, para jenderal dan juga para politisi nakal, yang bisa menikmati hidup dengan bergelimang harta dengan memiskinkan bangsa ini.

2. Negara ini punya cadangan gas alam TERBESAR DI DUNIA! tepatnya di Blok Natuna
Berapa kandungan gas di blok natuna? Blok Natuna D Alpha memiliki cadangan gas hingga 202 TRILIUN kaki kubik!! dan masih banyak Blok-Blok penghasil tambang dan minyak seperti Blok Cepu dll. DIKELOLA SIAPA? EXXON MOBIL! dibantu sama Pertamina.

3. Negara ini punya Hutan Tropis terbesar di dunia
Hutan tropis ini memiliki luas 39.549.447 Hektar, dengan keanekaragaman hayati dan plasmanutfah terlengkap di dunia. Letaknya di pulau Sumatra, Kalimantan dan Sulawesi. Sebenarnya jika negara ini menginginkan kiamat sangat mudah saja buat mereka. Tebang saja semua pohon di hutan itu maka bumi pasti kiamat.

Karena bumi ini sangat tergantung sekali dengan hutan tropis ini untuk menjaga keseimbangan iklim karena hutan hujan amazon tak cukup kuat untuk menyeimbangkan iklim bumi.

Dan sekarang mereka sedikit demi sedikit telah menghancurkanya hanya untuk segelintir orang yang punya uang untuk perkebunan dan lapangan Golf. Sungguh sangat ironis sekali.

4. Negara ini punya Lautan terluas di dunia.
indian-ocean Dikelilingi dua samudra, yaitu Pasifik dan Hindia hingga tidak heran memiliki jutaan spesies ikan yang tidak dimiliki negara lain. Saking kaya-nya laut negara ini sampai-sampai negara lain pun ikut memanen ikan di lautan negara ini.

5. Negara ini punya jumlah penduduk terbesar ke 4 didunia

Dengan jumlah penduduk segitu harusnya banyak orang-orang pintar yang telah dihasilkan negara ini, tapi pemerintah menelantarkan mereka-mereka.

Sebagai sifat manusia yang ingin bertahan hidup tentu saja mereka ingin di hargai. Jalan lainnya adalah keluar dari negara ini dan memilih membela negara lain yang bisa menganggap mereka dengan nilai yang pantas.

6. Negara ini memiliki tanah yang sangat subur
Karena memiliki banyak gunung berapi yang aktif menjadikan tanah di negara ini sangat subur, terlebih lagi negara ini dilintasi garis khatulistiwa yang banyak terdapat sinar matahari dan hujan.

Jika dibandingkan dengan negara-negara Timur Tengah yang memiliki minyak yang sangat melimpah negara ini tentu saja jauh lebih kaya. Coba kita semua bayangkan karena hasil mineral itu tak bisa diperbaharui dengan cepat.

Dan ketika seluruh minyak mereka telah habis maka mereka akan menjadi negara yang miskin karena mereka tidak memiliki tanah sesubur negara ini yang bisa ditanami apa pun juga. “Bahkan tongkat kayu dan batu jadi tanaman.”

7. Negara ini punya pemandangan yang sangat eksotis dan lagi-lagi tak ada negara yang bisa menyamainya
Dari puncak gunung hingga ke dasar laut bisa kita temui pemandangan yang sangat indah di negara ini.

Negara ini sangat amat kaya sekali, tak ada bangsa atau negara lain sekaya INDONESIA! tapi apa yang terjadi?

Untuk EXXON MOBIL OIL, FREEPORT, SHELL, PETRONAS dan semua PEJABAT NEGARA yang menjual kekayaan Bangsa untuk keuntungan negara asing, diucapkan TERIMA KASIH.

Puisi Untuk Negeri Indonesia

Apalah arti gunung-gunung tinggi menjulang
Berbaris rapi penuh keindahan
Hijau dan biru nan segar dipandang
Vila-vila berjajar tawarkan godaan
Berjibun kekayaan terpendam di dalamnya

Namun di lereng tampak setumpuk sampah
Hitam dan cokelat nan perih dipandang
Berbaris rumah tak layak tinggal
Terdengar tangis bayi kelaparan
Suara rintih ibu menahan kenyataan
Seorang ayah tak kuat lagi menahan beban
Bocah-bocah  kecil berlarian tak berseragam

Gedung-gedung tinggi pencakar langit
Tertata megah hiasi metropolitan
Pejabat berseragam mulai berdatangan
Dengan mobil tanpa segaris goresan
Pulang sudah membawa uang sekarung
Dan makan hingga perut mengembung

Namun yang ada di bawah gedung itu
Gerobak kaki lima yang tak tahu nasib
Saat polisi menggerebek dan merusak
Para pemulung siap berangkat
Mendaki gunung-gunung sampah
Bocah-bocah berlarian di tengah jalan
Mendekati mobil-mobil tuk menadahkan tangan
Tanpa seragam tanpa sepatu
Hanya gitar dan gelas plastik
Buruh-buruh tetap bertahan
Walau terus sesalkan upah

Lautan biru luas terbentang menantang
Angin komandokan ombak bergulung-gulung
Datang silih berganti menepi di bibir pantai
Berjuta ikan berenang tawarkan diri
Bertriliun kekayaan tersimpan di dalam
Terumbu karang hiasi lautan
Mutiara bersinar kilaukan samudera

Namun apa yang di pantai
Perahu nelayan berjajaran siap berangkat
Nelayan siap melawan badai dan menerjang ombak
Walau di tengah lautan yang luas
Nyawa jadi taruhan demi mencari secuil kekayaan lautan
Kail dan jala masih tidak cukup menghidupi mereka
Apa arti indahnya biru lautan
Jika mereka tak bisa beri makan keluarga
Anak-anak masih bersepatukan pasir dan berpensil pancing

Inilah negeri kita..
Yang katanya kaya tapi sengsara..

 

Kecepatan Cahaya Menurut Al Qur’an

Bumi Berputar Semakin Lambat

 

Bumi berputar pada porosnya menciptakan siang dan malam. Namun, ada ketakutan putaran poros Bumi itu tidak stabil. Lalu akankah panjangnya waktu dalam satu hari bertambah?

Teori mengenai pergerakan Bumi yang mengelilingi Matahari dan berputar pada porosnya baru terpublikasi pada 1543 lewat buku yang ditulis Nicolaus Copernicus. Dalam bukunya, Copernicus mengungkapkan teori-teori yang menyatakan bahwa Matahari merupakan pusat tata surya kita.  Sebelumnya, ahli astronomi asal Italia itu tidak berani mengungkapkan teorinya karena bertentangan degan pendapat pemegang kekuasaan saat itu. Tiga puluh tahun kemudian, ia baru berani mempublikasikan teori-teori yang menyatakan Bumi bukanlah pusat tata surya.

 

Pada awalnya, banyak orang tidak sependapat dengan Copernicus. Pasalnya, keyakinan bahwa Bumi merupakan pusat tata surya telah ada sejak zaman Yunani Kuno. Saat itu, keyakinan mengenai hal tersebut “dibuktikan” dengan apa yang dilihat banyak orang, yaitu Matahari bergerak dari timur ke barat. Untuk mematahkan anggapan kebanyakan orang itu, Copernicus pun memberikan bukti-bukti yang dapat dipertanggungjawabkan. Teorinya itu juga ia dukung dengan berbagai data. Ia mengatakan terjadinya siang malam bukan disebabkan Matahari bergerak mengelilingi Bumi, melainkan Bumi berputar pada porosnya (rotasi). Bumi pun tidak diam melainkan berputar mengelilingi Matahari sehingga terciptalah “waktu” satu tahun untuk satu putaran mengelilingi Matahari (revolusi).  Sekitar 70 tahun kemudian, teori yang dikemukakan Copernicus itu akhirnya diyakini banyak orang. Hingga kini, secara umum, teori itulah yang dipakai untuk menjelaskan banyak hal terkait beberapa peristiwa astronomi, seperti terjadinya siang dan malam.

Apabila pada era Copernicus rotasi Bumi hanya dihitung sebagai satu siang dan satu malam tanpa memedulikan berapa panjang waktunya, kini satu putaran Bumi pada porosnya terhitung menghabiskan waktu 23 jam 56 menit 4 detik. Setidaknya, perhitungan itu diyakini banyak orang. Kini, dengan menggunakan jam atom, tiap milidetik waktu yang diperlukan Bumi berotasi dapat dihitung. Dari situlah akhirnya diketahui ternyata rotasi Bumi dari waktu ke waktu semakin melambat.

 

Thomas Djamaluddin, pakar astronomi dan astrofisika dari Lembaga Penerbangan dan Antariksa Nasional (LAPAN) menyatakan waktu yang dibutuhkan Bumi berotasi saat ini jauh lebih lama dibandingkan dengan masa-masa awal terbentuknya Bumi. “Sekitar 620 juta tahun lalu, satu hari di Bumi membutuhkan waktu sekitar 22 jam. Hal itu diketahui dari data-data geologi dan astronomi yang ada,” ujar Thomas.  Semakin Melambat  Dari perhitungan astronomis diketahui rotasi Bumi melambat pada tingkat 0,005 detik per tahun. Perhitungan itu menghasilkan kesimpulan bahwa Bumi memerlukan waktu berotasi selama 14 jam pada 4,6 miliar tahun lalu. Jumlah yang juga jauh lebih sedikit dibandingkan dengan angka sebelumnya yang diutarakan Thomas, yaitu 22 jam pada jutaan tahun lalu.  Angka yang lebih mengejutkan lagi adalah 6 jam untuk satu kali rotasi Bumi pada awal pembentukan Bumi. Tidak heran kalau dibandingkan dengan kecepatan rotasi pada saat itu yang mencapai 6.400 kilometer per jam. Bandingkan dengan kecepatan rotasi Bumi yang kini tercatat 1.600 kilometer per jam. Masih dari perhitungan-perhitungan astronomis, didapatkan angka bahwa Bumi dalam satu harinya berotasi melambat 1 hingga 3 milidetik. Apabila dihitung-hitung, setiap 100 tahun, waktu rotasi Bumi dalam satu harinya bertambah lama 30 detik sampai 2 menit. Penambahan waktu itu mengakibatkan pada tahun-tahun tertentu saat hendak berganti tahun, para ilmuwan sepakat menambah waktu. Pada 2005 misalnya, saat itu di penghujung 31 Desember 2005 waktu ditambahkan satu detik sebelum memasuki 1 Januari 2006. Hal itu dilakukan untuk menyesuaikan penentuan waktu menggunakan jam atom dengan perhitungan rotasi Bumi. Penambahan waktu atau dikenal pula dengan lompatan waktu itu dilakukan agar semua perhitungan waktu di dunia sama. Hal itu terkait erat dengan banyak hal, seperti telekomunikasi dan jadwal transportasi. Penambahan waktu itu dilakukan sejak tahun 1972 berdasarkan kesepakatan internasional tentang penetapan waktu dunia. Tercatat, antara tahun 1972 hingga 1983, waktu ditambahkan satu detik per tahunnya. Agar terus sesuai, pengurangan waktu juga dilakukan pada pertengahan ‘80-an dan ‘90-an.

 

Menurut Thomas, perubahan kecepatan rotasi Bumi yang berpengaruh terhadap lama waktu dalam satu hari di Bumi disebabkan faktor luar Bumi (eksternal). Ada beberapa pendapat yang menyatakan bahwa perubahan kecepatan rotasi Bumi disebabkan karena Bumi semakin berat. Namun, kata Thomas, anggapan itu tidak teruji. Satu-satunya massa yang menambah berat Bumi dari luar adalah batu-batuan luar angkasa yang jatuh ke Bumi. “Itu juga tidak terlalu memberatkan Bumi hingga bisa menyebabkan rotasi Bumi melambat,” ujarnya. Lebih lanjut Thomas mengatakan perubahan kecepatan rotasi Bumi yang kian melambat disebabkan efek pasang surut bulan terhadap Bumi. Hal itu terkait erat dengan pengaruh gaya tarik Bumi dengan Bulan. Efek yang sama membuat Bulan semakin menjauh dari Bumi. Karena semakin jauh itulah, Bulan mengitari Bumi lebih lama. Apabila kondisinya terus berlangsung seperti itu, dalam waktu ratusan juta tahun ke depan, akhirnya Bumi dan Bulan akan sinkron. Artinya, saat hal itu terjadi, waktu satu hari di Bumi akan sama dengan putaran Bulan mengelilingi Bumi. Tidak heran, jika saat itu tiba bulan hanya akan tampak di satu wilayah Bumi.

 

Kecepatan Cahaya Versi Al-Qur’an
Kecepatan cahaya dalam
sebuah vakum adalah
299.792.458 meter per detik
(m/s) atau 1.079.252.848,8
kilometer per jam (km/h) atau
186.282.4 mil per detik (mil/s)
atau 670.616.629,38 mil per
jam (mil/h). Kecepatan
cahaya ditandai dengan huruf
c, yang berasal dari bahasa
Latin celeritas yang berarti
“kecepatan”, dan juga dikenal
sebagai konstanta Einstein.

Berikut perhitungan kecepatan
cahaya Versi Al-Quran
QS 32: As-Sajdah:5
Dia mengatur urusan dari
langit ke bumi, kemudian
(urusan) itu naik kepada-Nya
dalam satu hari yang
kadarnya seribu tahun
menurut perhitunganmu.
———————————————————————-
Orang Islam melakukan
perhitungan waktu dengan
hitungan bulan [moon]. Satu
tahun menurut
perhitunganmu terdiri atas 12
bulan [month], dengan
setiap bulan [month]
menunjukkan satu kali revolusi
bulan [moon] terhadap bumi.
Selama ini kita menganggap
kala revolusi bulan
adalah 29.53 hari, yaitu waktu
antara fase sinar
matahari yang sama pada
bulan. Padahal selang
waktu itu dipengaruhi juga
oleh bergeraknya bumi
mengitari matahari. Kala
revolusi bulan sendiri, yaitu
waktu berputarnya bulan tepat
360 derajat
mengelilingi bumi, adalah
27.321661 hari, atau
655.71986 jam. Kala rotasi
bumi juga bukan 24 jam
[yang juga dihitung
berdasarkan fase sinar
matahari],
melainkan 23 jam 56 menit
4.0906 detik, atau
86164.0906 detik.
Sekarang, kalau “satu hari”
bagi “Sang Urusan” itu
sama dengan “seribu tahun”
bagi “perhitungan
bulan”, maka perbandingan
kecepatan sang urusan
dengan kecepatan bulan
adalah 1000 kali 12, jadi
12000.
C t = 12000 L
C = kecepatan sang urusan
t = kala rotasi bumi =
86164.0906 detik
L = jarak yang ditempuh bulan
dalam satu revolusi
Kalau kecepatan bulan kita
notasikan dengan V,
maka :
V = 2 π R / T
R = jejari lintasan bulan
terhadap bumi = 384264 km
T = kala revolusi bulan =
655.71986 jam
V = 3682.07 km/jam –>
disetujui oleh NASA

Ada hal lain yang harus kita
hitung. Menuruti Einstein,
kita harus mengeliminasi
faktor gravitasi matahari.
Gravitasi matahari membuat
bumi mengelilingi
matahari dengan kala revolusi
365.25636 hari. Satu
kali revolusi bulan, 27.321661
hari, telah membuat
bumi berputar sebesar α =
27.321661/365.25636360
derajat = 26.92848
derajat. Putaran ini harus
dieliminasi. Kecepatan
bulan tanpa putaran terhadap
matahari bukan lagi V,
melainkan (V cos α).
L = V cos α T
Tapi :
C t = 12000 L
Maka :
C = 12000 V cos α T / t
= 12000 3682.07 km/jam
0.89157 655.71986
jam / 86164.0906 detik
= 299792.5 km/detik (Match dengan kecepatan cahaya!).
———————————————————————-
Untuk perbandingan :
1. Hasil hitung kita : C =
299792.5 km/detik
2. US National Bureau of
Standards: C =
299792.4574 + 0.0011 km/
detik
3. British National Physical
Lab: C = 299792.4590 +
0.0008 km/detik
4. General Conf on Measures:
1 m = jarak cahaya
selama 1/299792458 detik

Subhanallah… Maha Benar Allah dengan segala Firman-Nya.

 

FROM YAHOO

Rotasi bumi adalah perputaran bumi terhadap pusat gerak sentrifugal bumi selama 24 jam sekali putar.
Kamu tahu berapa jarak permukaan dengan pusatnya?
6375 km!
Sama artinya dengan kecepatan putar bumi = 2 pi (6375) / 24 km/jam = 1669 km per jam atau sekitar 463 meter per detik. Atau lebih kencang 113 meter per detik drpd kecepatan suara!

 

Soal-soal

A.  PILIHAN GANDA
1.   Yang termasuk ciri dari negara berkembang adalah ….
a.   industri dan jasa merupakan sektor andalan pertumbuhan perekonomian
b.  SDA telah diolah secara optimal
c.   Tingkat pengangguran tinggi
d.  perndapatan per kapita tinggi
2.   Indonesia, Brazil, Bhutan, Myanmar dan Ghana merupakan kelompok negara …
a.   maju                                                                              c.  Berkembang
b.  kaya                                                                               d. Miskin
3.   Salah satu faktor penyebab tingginya pertumbuhan penduduk pada negara berkembang adalah …
a.   tingkat urbanisasi                                                     c.  Tingkat kematian
b.  tingkat pendidikan                                                  d. Tingkat kelahiran
4.   Aktivitas utama penduduk negara berkembang umumnya didominasi oleh …
a.   industri                                                                         c.  Ekspor hasil industri
b.  jasa                                                                                d. Pertanian
5.   Negara maju umumnya tersebar di benua ….
a.   Amerika Utara, Eropa Barat, dan Australia
b.  Asia Tenggara, Eropa Barat, dan Australia
c.   Amerika Selatan, Eropa Timur, dan Australia
d.  Asia Tenggara, Afrika, dan Amerika Selatan
6.   Salah satu indikator sektor pembangunan yang menitikberatkan pada tingkat asupan gizi penduduknya adalah ….
a.   pendapatan per kapita                                          c.  Usia harapan hidup
b.  tingkat melek huruf                                                d. Penduduk yang tinggal di kota
7.   Berikut ini yang merupakan karakteristik negara maju adalah …
a.   mata pencaharian utama adalaha sektor primer
b.  lebih banyak penduduk yang tinggal di perkotaan
c.   tingkat pengangguran tinggi
d.  jumlah penduduk banyak

8.   Aktivitas utama penduduk negara maju umumnya didominasi oleh …
a.   pertanian                                                                    c.  Industri
b.  peternakan                                                                d. Pertambangan
9.   Berikut ini merupakan masalah utama yang paling banyak dihadapi oleh negara sedang berkembang, kecuali …
a.   SDM yang rendah                                                    c.  Berkurangnya SDA
b.  kurangnya modal                                                     d. Tingkat pertumbuhan penduduk tinggi
10.       Negara maju yang terdapat di benua Eropa yang merupakan negara kepulauan adalah …
a.   Belanda                                                                        c.  Jerman
b.  Inggris                                                                           d. Swiss
11.       Negara yang berada di benua Asia, merupakan kelompok negara maju adalah …
a.   India                                                                              c.  Cina
b.  Jepang                                                                          d. Arab Saudi
12.       Salah satu negara di Amerika Utara yang merupakan kelompok negara maju adalah …
a.   Jerman                                                                         c.  Italia
b.  Perancis                                                                       d. USA
13.       Yang merupakan salah satu karakteristik negara berkembang adalah …
a.   usia harapan hidup lama                                       c.  Angka kelahiran rendah
b.  pendapatan per kapita tinggi                              d. Tingkat kematian tinggi
14.       Salah satu negara yang berada di wilayah Amerika Selatan yang merupakan kelompok negara berkembang adalah …
a.   Brazil                                                                             c.  Kanada
b.  USA                                                                               d. Spanyol
15.       Yang dimaksud dengan negara berkembang adalah …
a.   negara yang sedang giat-giatnya melaksanakan pembangunan
b.  negara yang sedang terpuruk pembangunannya
c.   negara yang lambat pembangunannya
d.  negara yang telah berhasil dalam pembangunannya
16.       Untuk dapat melihat kategori negara maju dapat dilihat dari …
a.   keberhasilan pembangunan                               c.  Tingkat pengangguran rendah
b.  jumlah penduduk padat                                       d. Banyak penduduk miskin
17.       Salah satu contoh negara yang digolongkan developed country (Negara maju) adalah …
a.   Filipina                                                                          c.  Brunei Darussalam
b.  Cina                                                                               d. Korea Selatan
18.       Tujuan utama pembangunan adalah …
a.   meningkatkan ekonomi
b.  meningkatkan pendapatan manusia
c.   meningkatkan kesejahteraan hidup manusia
d.  mengejar ketertinggalan dan keterbelakangan
19.       Tingkat melek huruf (kualitas non buta huruf) penduduk dapat diukur melalui …
a.   kesehatan                                                                   c.  Usia harapan hidup
b.  pendidikan                                                                 d. Standar hidup

20.       Standar hidup penduduk di negara berkembang umumnya …
a.   rendah                                                                         c.  Sangat rendah
b.  sedang                                                                         d. Sangat tinggi
21.       Negara-negara maju yang paling sedikit berada di benua …
a.   Asia                                                                                c.  Amerika
b.  Eropa                                                                            d. Australia
21. Faktor eksternal yang dapat menyebabkan perubahan social budaya yaitu :
a. demografi
b. penciptaan
c. difusi
d. peperangan

22. Masyarakat Kajang di pedalaman Kab. Bulukumba mengalami perubahan social yg lambat karena :
a. masyarakat tidak mau bergaul
b. belum tersentuh IPTEK
c. dipengaruhi adat kebiasaan
d. pendidikannya kurang maju
23. BONUS
24. Discovery merupakan penemuan baru yang sebelumnya tidak direncanakan, sedangkan Invention adalah ….
a. penemuan yg pengaruhnya menjalar pada berbagai bidang
b. penciptaan menghasilkan benda, ide dan pola-pola social baru
c. penemuan baru yg sebelumnya sudah ada dengan usaha disengaja
d. penyebaran budaya suatu masyarakat ke dalam masyarakat lain
25.   Seseorang dipaksa untuk mengikuti perkembangan zaman dan jika tidak ingin ketinggalan. Hal tersebut merupakan salah satu sifat proses perubahan social yaitu ….
a. perubahan social terjadi di mana saja dan di setiap lapisan masyarakat
b. perubahan social terjadi karena direncanakan dan tidak direncanakan
c. perubahan social menghasilkan konflik
d. perubahan social memiliki nilai yg berbeda

B.  ESAI
1.   Tuliskan pengertian perubahan social menurut Selo Soemardjan ! (10)
Segala perubahan pada lembaga-lembaga kemasyarakatan yang mempengaruhi system social di masyarakat, termasuk di dalamnya nilai-nilai, sikap, dan pola perilaku di antara kelompok-kelompok dalam masyarakat.
 
2.   Tuliskan 5 sikap kita terhadap perubahan social budaya ! (15, @:3)
1) Selektif
2) Rasional
3) Toleransi
4) Partisipasi
 

******** selamat bekerja ********